Integruota pasaulio pažinimo, geografijos bei anglų kalbos pamoka „Žemynai ir vandenynai“

Gegužės 19d. įvyko integruota pasaulio pažinimo, geografijos bei anglų kalbos pamoka „Žemynai ir vandenynai“ 3b klasei. Mokytojos dalinosi įgyta patirtimi iš Erasmus+ KA101 projekto ,,Inovatyvių metodų taikymas mokymo procese dirbant su specialių poreikių turinčiais mokiniais - IMAM" . Pamokos metu buvo naudojamas grupinis darbo metodas, mokiniai buvo suskirstyti į 4 skirtingas grupes: „Geografijos pakrantė“, “Žodžių kemsynė“, „Angliškas parkelis“ ir „Kompiuterių miestelis“.

Vaikai keisdamiesi atliko praktines bei interaktyvias užduotis. „Geografijos pakrantėje“ susipažino su vandenynais bei žemynais, atpažino juos pagal kontūrus, sugrupavo pagal dydį. „Angliškame parkelyje“ buvo supažindinti su vandenynų ir žemynų angliškais pavadinimais. Vadovaudamiesi žemėlapiu ir duotais sakiniais, bandė surasti pirato lobį pagal duotus sakinius anglų kalba. „Žodžių kemsynės“ stotelėje naudodamiesi pasaulio geografiniu žemėlapiu vaikai turėjo surasti pasislėpusias geografines sąvokas ir užpildyti kryžiažodį. „Kompiuterių miestelyje“ savarankiškai atliko interaktyvias užduotis wordwall.net programoje.

Pamokos metu buvo atsižvelgiama į individualius vaikų poreikius, diferencijuojamos ir individualizuojamos užduotys. Vyko aktyvus bendravimas ir bendradarbiavimas tarp grupės mokinių ir mokytojų. Mokiniai mokėsi planuoti užduočių atlikimo laiką, po sutarto signalo keitėsi grupėmis ir atliekamomis užduotimis.

Pamokos pabaigoje įvyko apibendrinimas, refleksija, vaikai interaktyvioje lentoje įvertino savo pasiekimus.

Pamoką vedė: Ina Viskontaitė, Viktorija Juodytė ir Dovilė Gaidelytė

Comments

Projekto pabaiga

Sunku patikėti, bet štai ir paskutinė projekto diena... Net neįtikėtina, kiek daug visko padaryta - projektas pristatytas gimnazijai, atlikta dalyvių atranka, anglų kalbos kursai, kultūrinio pasirengimo veikla, mobilumo veiklos, atvirų pamokų vedimas ir organizavimas, konferencijos organizavimas, projekto rezultatų sklaida, pozityvios nuotaikos žiūrint į ateitį ir taikant projekto metu įgytą patirtį ir tolimesnėje profesinėje veikloje. Dėkojame darbo grupei, dalyviams, mokyklos administracijai, kiekvienam mokytojui, kuris dalyvavo stebėdamas pamokas, konferencijoje, įdėmiai klausėsi patirčių iš mobilumo, noriai domėjosi dalyvių įgytomis žiniomis. Tik kartu su visa bendruomene galime kažką pakeisti ir tobulinti, o visi projekto dalyviai būtent to ir siekė ir sistemingai darė. Džiaugiamės projekto sėkme, įgyta patirtimi ir visomis įvykdytomis veiklomis!

Konferencija "Inovatyvių metodų taikymas dirbant su specialiųjų poreikių turinčiais mokiniais"

Birželio 21 dieną projekto darbo grupė , psichologė Jurgita Kadagienė ir anglų kalbos mokytoja Viktorija Juodytė bei gimnazijos pavaduotoja Raimonda Garšvaitė kartu su Klaipėdos rajono švietimo centru suorganizavo vakarų regiono konferenciją, skirtą pranešimams apie darbą su specialiųjų poreikių turinčiais mokiniais bei gerosios patirties, įgytos šio Erasmus+ projekto metu, sklaidai. Erasmus+ KA101 projekto ,,Inovatyvių metodų taikymas mokymo procese dirbant su specialių poreikių turinčiais mokiniais - IMAM" projekto vadovė ir gimnazijos psichologė Jurgita Kadagienė susirinkusiems klausytojams pristatė patį projektą ir jau įgyvendintas veiklas. Buvo pasidžiaugta jau įvykdytais darbais, gimnazijos bendruomenė supažindinta su projekto eiga ir paskutiniais darbais. Mūsų gimnazijos anglų kalbos mokytoja Viktorija Juodytė parengė pranešimą „Kaip padėti nerimastingiems mokiniams“, kurio metu pabrėžė mokymų metu Valensijoje įgytą patirtį, jog svarbu suprasti mokinį ir jam padėti to

Sporto ir sveikatingumo diena

Rugsėjo 30 d., net ir paskutinę projekto dieną, pasitikdami Pasaulinę kūno kultūros ir sporto dieną, mokyklos 5–8 klasių mokiniai energingai sportavo Sveikatingumo šventėje. Šventę pradėję bendra linksma mankšta, moksleiviai dalyvavo solidarumo bėgime „Gelbėkit vaikus“. Prie šios socialinės iniciatyvos mūsų gimnazija prisijungia kasmet vis gausesniu būriu, šitaip siekdama padėti sunkiau gyvenantiems vaikams. Na, o didžiausią sportinį azartą balsiukams sužadino tarpklasinės virvės traukimo varžybos ir estafetės, kurių laimėtojai buvo apdovanoti vitaminų kupinais prizais. Džiaugiamės, kad projekto metodus galime panaudoti ne tik pamokose, o ir bendruomenės veiklose

IMAM

Search This Blog